2005年鹿野苑課程與師資
發布日期：2006/4/14
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鹿野苑關懷之家為緊急及短期收容中心，並非中途學校，安置重點不在於技能的培養或知識的學習，而是讓個案在穩定、安全的生活環境與規律的作息中，重新審視自己過去的生活形態，培養正常合理的生活習慣，並建立正向的價值觀。
在鹿野苑，個案們跳開了以往在學校密集上課、考試連連的學習模式，在這兒他（她）們仍然有機會複習、延續在校課業，不過，「生活」才是他們真正要學習的重點，舉凡人際關係、應對進退、生活自理、自我接納……都是他們要重新學習的課題。說來也許您感到驚奇，十七、八歲的大孩子，有的連洗衣服、掃地都做不來，得靠老師一個步驟、一個步驟從旁示範、教導才學會！ 剛來到鹿野苑的個案有不少是這麼說話的：「你（妳）給我………」、「我要………，現在就要！」「走開！離我遠一點！」一段時間之後，他（她）們說話的方式改變了：「老師，對不起啦，我不知道我那樣說妳會難過，以後我不要那樣就是了。」「老師，妳早上說的事我有想一想，我覺得妳說的對ㄋㄟ，不過………」「老師，我好想多跟妳說說話，可是別的同學也一直想跟妳說話，妳的時間都不夠用。」 逐漸的，孩子的態度改變了，價值觀一點一點地重新建構起來，不知不覺間，他（她）們摸索出和別人和諧相處的方式，也發現了嶄新的、明亮的、快樂的自己。有位個案說：「老師，以前我好討厭上學，不喜歡讀書，現在不用上學了，反而很珍惜有老師來這裡教我們。」 鹿野苑有如一個大家庭，這個家庭裡有仁波切如父、老師如母，溫馨和真情是這個家庭引導孩子、改變孩子的力量。洛本天津仁波切曾說：「不要企圖以言語改變孩子什麼，在孩子尚未改變之前，你已經被改變了。能改變孩子的，絕不是我們的言語，而是身上自然散發而出的力量。」那一份力量，正是無私的愛！ 您是否好奇鹿野苑為個案們安排什麼樣的課程呢？請看： 94年度鹿野苑外聘師資與課程時數一覽表
94年度苑內老師上課時數一覽表
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